Hola lectores!
El día de hoy les voy a hablar un poco acerca de las diferentes teorías del aprendizaje y como podemos usar las tecnologías en cada una de ellas. Les daré una breve explicación de que es el conductismo, cognitivismo y constructivismo y ejemplos de la tecnología. Espero les sirva!
El conductismo se basa principalmente en la respuesta que tiene una persona ante los estímulos y los reforzadores positivos o negativos. Cuando el alumno hace algo bien o algo mal se usa el premio y castigo para reforzar o cambiar la conducta. Aunque esta teoría es muy anticuada y tradicional como quiera se puede relacionar a la tecnología, hay juegos o actividades en internet que califican el despeño de los alumnos donde el primer lugar recibe un premio como pasar el siguiente nivel o puntos extras y el que perdió no puede pasar al siguiente nivel y tiene que seguir intentándolo.
El cognitivismo se encarga del estudio de los procesos mentales y las conexiones neuronales al momento de aprender. Algunos ejemplos para usar la tecnología con esta teoría son, los rompecabezas, sudoku, memoramas, crucigramas entre otros, que muchas veces los jugamos en hojas, pero si agregamos la tecnología el alumno podrá desarrollar más habilidades. Otro juego es Whoahler Coaster o Mindcraft, ambos juegos donde el alumno trabajaran con prueba y error, pueden ir construyendo montañas rusas o ciudades en mindcraft y ver si funcionan de la forma en que ellos lo hicieron.
El constructivismo es la teoría que busca que los alumnos construyan su propio aprendizaje en base a las estrategias que sean mejor para ellos, se basa en las experiencias y proyectos creando un aprendizaje más profundo. En esta teoría el maestro es solo un guía que ayuda a que el estudiante y sus compañeros desarrollen su aprendizaje. En esta teoría podemos usar diferentes tecnologías que fomenten el trabajo en equipo como Google Drive, foros en Blackboard, wikis y Edmodo. Se pueden utilizar tecnologías que ayudan a que el alumno vaya construyendo en los aprendizajes previos, pueden utilizar Blogger en el cual los alumnos pueden escribir sus aprendizajes todos los días y se lo pueden compartir al maestro.Espero les sirva este Blog para poder aplicarlo como maestras, dejen sus comentarios con nuevas ideas para yo poder aprender de ustedes también!
-Paola P
Paola, me agradó mucho la manera en que explicas cada una de las teorías, creo que podrías agregar más juegos para el conductismo ya que mencionas más ejemplos en los otros dos, aquí te dejo el link de uno muy bueno que ayuda a los estudiantes desarrollar habilidades de matemáticas y al mismo tiempo de ensayo y al mismo tiempo en reforzadores positivos (avanzan si responden bien la ecuación) espero te sirva y lo apliques en un futuro. Saludos.
ResponderBorrarhttp://www.arcademics.com/games/grand-prix/grand-prix.html
Concuerdo contigo en que el Conductismo ya es anticuado para la educación de hoy en día; sin embargo se sigue recurriendo a ella para la planificación de actividades en las que se requiera un resultado; se puede observar en las aulas cuando el profesor castiga un mal comportamiento, cuando se suman o restan puntos de una calificación dependiendo de la conducta del alumno y hasta cuando suena el timbre de fin/cambio de clase.
ResponderBorrarEl conductismo está presente en todo juego y aplicación en la que por acertar ganes algo (puntos, estrellas, monedas) y al errar pierdas algo (vidas).
¡Paola! Estoy de acuerdo contigo, es un desafío como docente implementar la tecnología en las teorías del aprendizaje, además con las actividades y juegos educativos en línea se aprende de una manera significativa y divertida, la motivación de los alumnos es clave para un aprendizaje significativo.
ResponderBorrarExplicaste muy bien las teorías de aprendizaje y cómo pueden aprovechar éstas el uso de la tecnología
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